sábado, 21 de julio de 2018

Cualidades de la voz.


Tono: tiene que ver con la cantidad de vibraciones (oscilaciones) que presentan las cuerdas vocales. Según el número de vibraciones se clasifican en:
  • Tono agudo
  • Tono medio
  • Tono grave

A medida que aumenta el número de vibraciones de las cuerdas vocales el tono se hace más agudo y cuando las cuerdas presentan menor cantidad de vibraciones el tono se hace más grave. El tono de una persona debe variar, subir y bajar como en una escala musical para que la voz no resulte monótona.

Intensidad: es el volumen de emisión de los sonidos vocales.
puede ser:
  • Fuerte
  • Débil


Duración: es el tiempo que un cuerpo sonoro permanece vibrando.  
puede ser:
  • Largo
  • Corto

Timbre: dependerá de la anatomía del órgano fono-articulatorio de cada individuo.
Es una característica que le entrega identidad a los sonidos.
Nos permite diferenciar dos sonidos de similares intensidades y tono.

sábado, 7 de julio de 2018

Contenido Histórico

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Todo comienza con Platón que define la voz humana como “un impacto del aire que llega por los oídos al alma”.


⇨Posteriormente en el año 1490 Leonardo Da Vinci realiza extensos trabajos sobre laringes humanas los cuales nos dan cuenta con mucha mas precisión de la que se conocía sobre sus particularidades anatómicas.


⇨Luego de unos años Ambroise Paré otorga en sus trabajos una función importante en la formación de la voz a la epiglotis y a los cartílagos aritenoides, sin embargo no toma conciencia de la función de las cuerdas vocales en la fonación. Mas tarde en el sigo XVII GirolanoFabricusd´aquapedente hace notar la necesidad de conocer las bases fisiológicas de la laringe


⇨ ya en 1627 Martin Mersenne describe las bases de la fisiología de la articulación de la palabra


⇨Luego en el año 1680 Claude Perrault divide a los sistemas sonoros en 2 categorías: instrumentos de percusión e instrumentos por verberación, donde la voz se encuentra clasificada dentro de este último grupo.


⇨En el año 1741 AntoineFerrein gracias a sus estudios fisiológicos experimentales crea el termino de cuerdas vocales, nombre que nació por la analogía entre las bandas ubicadas en la laringe y los instrumentos de cuerda.


⇨Un hito importante dentro de la historia de la voz fueron los aportes de Müller quien proporciono datos concretos respecto al órgano vocal que son: la voz se produce cuando las cuerdas que están en contacto vibran; que el volumen de la voz depende de la epiglotis y las bandas ventriculares, ya que si están estructuras están ausente el volumen que se produce es mas bajo; cuando aumenta la tensión de las cuerdas el tono aumenta, entre otras.


⇨ Por último Manuel García con la invención del espejito laringoscópico logro observar los aparatos de fonación laríngeos, mientras producción el sonido, lo que posteriormente significo el inicio de laringología como especialidad (Fernández,S.;Vázquez,F.; Marqués,M.; García-Tapia,R.,2006).
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sábado, 30 de junio de 2018

El comienzo de la Fonoaudiología en Chile


En la década del cincuenta, la existencia de un equipo de salud responsable del cuidado de la población era un hecho que implicaba el trabajo integrado de diferentes profesionales cuyas  competencias y desarrollo propendían, por una parte, a una atención más integral de los enfermos y, por otra,  a mejorar la eficiencia  de la atención y el aprovechamiento de los recursos.

En este marco, existía un espectro de la población que no veía cubierto sus necesidades de solucionar sus problemas de comunicación oral, lo que motivó a algunos académicos y profesionales visionarios de la Universidad  de  Chile, que de  algún modo se veían enfrentados al problema, a planificar la idea de formar un profesional especialmente preparado para dicho fin.
De este modo, el profesor Aníbal Grez Valdovinos planteó la idea de crear la Carrera de Fonoaudiología en colaboración con médicos del servicio de Otorrinolaringología del  Hospital  Clínico  de la Universidad de Chile, durante la decanatura del Profesor Doctor  Hernán Alessandri.

Fue  así  como en el año 1955 el  Decano Alessandri, acogiendo la iniciativa del profesor Grez, se contactó con médicos y fonoaudiólogos en Argentina, país en el  que la Fonoaudiología tenía ya una importante  tradición de formación universitaria, para llevar a cabo este  proyecto.  Posteriormente, con la autorización del Ministerio  de Educación, se inició el primer curso de Fonoaudiología en abril de1956.
La organización de este primer plan de estudios y los programas  correspondiente estuvo a cargo del personal docente de la cátedra de O.R.L. del Hospital Clínico de la Universidad de Chile, más un psicólogo y dos fonoaudiólogas argentinas contratadas especialmente por la Universidad,  a tiempo  completo,  para hacerse cargo de la formación  de estos profesionales.

Las  alumnas  del  primer curso fueron en su totalidad  profesoras normalistas seleccionadas, en primer lugar, por los directores departamentales del Ministerio de Educación y posteriormente por el grupo de docentes a cargo del programa. Se seleccionaron  21  profesionales  de un total de 200 postulantes para dar inicio a este programa piloto.

El  curso se planificó para tres años calendario (1956,1957 y 1958) en consideración a que las  21 alumnas  tenían estudios previos  y experiencia profesional mínima de 5 años como educadoras. En diciembre de 1958, egresaron las primeras especialistas en Fonoaudiología en Chile, con el título de “Fonoaudiologistas”.

A continuación tuvo lugar un período de recesión y  no se prosiguió con la formación de este  tipo  de especialistas en  la Universidad. Sin embargo, durante los años 1960-1961, se crea  la  Sociedad de Fonoaudiología,entidad que lucha por la recreación de  la carrera. Con tal  propósito, se  constituye una comisión que elabora el proyecto durante un año. El informe de dicho análisis se presenta a fines de 1971 a la Universidad. El documento  es analizado en la Facultad de Medicina mientras era Decano el  Dr. Alfredo  Jadresic, quien estuvo de  acuerdo  con  la propuesta propiciando la  reapertura de la  carrera a comienzos de 1972

sábado, 16 de junio de 2018

El aparato fonador.

El aparato fonador, es un conjunto de órganos encargados de convertir el aire a presión que proviene del sistema respiratorio en sonido. Se encuentra en la laringe que a su vez está al final, y por encima de la tráquea. La laringe es una cajita de cartílagos, hueca en su interior. Si te miras en un espejo, podrás ver el cartílago de su parte frontal en lo que comúnmente llamamos ´Nuez’, o dicho más técnicamente, cartílago tiroides.


En su interior, la laringe contiene los dos pliegues vocales – a menudo mal llamadas cuerdas vocales.Los pliegues vocales se abren en la inhalación y la exhalación, y se cierran en la deglución – al tragar- y durante la fonación o producción de voz.





El aparato fonador humano esta formado por:


Órganos de la respiración:

  • Pulmones 
  • Bronquios 
  • Traquea
Órganos de la fonación:
  • Laringe 
  • Pliegues vocales (cuerdas vocales)
Órganos de la articulación y resonancia:
  • Faringe
  • Cavidad nasal
  • Cavidad oral
  • Lengua 
  • Labios 
  • Dientes
  • Paladar duro y paladar blando 
  • Musculatura facial
  • Mandíbula





domingo, 20 de mayo de 2018

Algunas enfermedades más comunes de la voz

Nódulos vocales



Son crecimientos benignos (no cancerosos) en ambas cuerdas vocales causados por el abuso de la voz. Con el transcurso del tiempo, el abuso continuo de las cuerdas vocales tiene como resultado un tejido suave e inflamado en cada una de las cuerdas vocales. Estos tejidos pueden endurecerse y convertirse en lesiones similares a un callo llamados nódulos. Mientras más se prolongue el abuso de la voz más se agrandarán y endurecerán los nódulos.



Pólipos vocales



Pueden tomar distintas formas, y algunos de ellos pueden ser causados por el mal uso de la voz. Pueden hallarse en una o en ambas cuerdas vocales; y pueden tener la apariencia de una inflamación o protuberancia (similar al nódulo), o de una lesión similar a una ampolla.







Edema de Reinke 



Son lesiones producidas por el cúmulo de líquido fluido, gelatinoso, bajo la cubierta mucosa de las cuerdas vocales, cuando estos edemas son muy grandes afectan considerablemente la función vocal e incluso dificultan la respiración, pues ocluyen el paso de aire por la glotis.






Enlaces con más información 



lunes, 7 de mayo de 2018

Adolescentes, ¿qué pasa cuando cambia la voz?


El cambio vocal durante la pubertad y adolescencia se denomina muda vocal y aunque es parte del desarrollo del ser humano, es importante estar atentos al proceso y tener algunos cuidados.






La voz cambia principalmente por los altos y bajos hormonales que se producen en la pubertad, la mujer comienza a producir estrógenos y los hombres testosterona, los que generan efectos en el organismo, uno de ellos es el crecimiento de algunos órganos, entre ellos la laringe, que es donde se produce la voz y en el tracto vocal, que va desde las cuerdas vocales hasta la salida del sonido por los labios o la nariz.

Juan Carlos González, fonoaudiólogo académico de la Universidad San Sebastián, explica que el cambio vocal durante la pubertad y adolescencia es parte del desarrollo vocal del ser humano normal, se esta forma, “se denomina muda vocal, y es mucho más importante en hombres, produciéndose muchas veces quiebres tonales, conocidos popularmente como “gallitos”. Estos quiebres tonales son normales y son parte de acostumbrarse al nuevo tamaño del sistema de producción vocal”, aclara el académico.

Sin embargo, el cambio de voz puede implicar algunos problemas: que no se produzca el engrosamiento, por lo que la persona queda con una voz infantil, “esto generalmente se produce por causas psicológicas o de índole emocional, aunque en otros casos la causa puede ser hormonal”, explica Juan Carlos González.

También se puede producir que la persona no completa la muda y los quiebres tonales permanecen en el tiempo o que la voz en ocasiones aparece grave y en otras agudas, aun cuando la persona está avanzada en la adolescencia o incluso en la etapa adulta. De acuerdo con el académico, si esto sucede, se debe consultar con el otorrino o el fonoaudiólogo para ver los pasos a seguir.

Grave o agudo, cuestión de tono

El tono, que es cuan grave o aguda va a ser una voz, depende en parte del tamaño de las cuerdas vocales y de las estructuras laríngeas y del tracto vocal, “los niños tienen voces más agudas porque sus estructuras vocales son pequeñas, en la pubertad crecen y al ser más grandes producen sonidos más graves, es como un violín y un contrabajo, ambos instrumentos tienen similar forma, pero uno es más pequeño y de cuerdas más delgadas que el otro, eso nos va a dar la diferencia de sonido, el violín agudo y el contrabajo grave”, grafica el fonoaudiólogo.

En los hombres es más notorio el cambio ya que la testosterona es una hormona que genera gran crecimiento, por lo que las laringes masculinas suelen ser más grandes que las femeninas, así mismo lo son las cuerdas vocales. Juan Carlos González detalla que “la ubicación de la laringe cambia, se dispone más abajo, por lo que el tracto vocal se alarga, un tracto más largo y ancho permite de mejor manera la amplificación de sonidos graves”.

Preparar el cambio y tener cuidados

Para niños y niñas el cambio se produce en la pubertad, en algunos casos el cambio es paulatino y no se produce dificultad alguna, sin embargo, de acuerdo con el académico de la USS “es importante educar sobre todos los cambios que se van a producir no solo a nivel vocal, sino también a nivel corporal”.

En materia de cuidados en el caso de los que cantan se debe tener especial cuidado durante la muda, “esto porque los tonos que utilizan en su repertorio va a cambiar y podrían tender a querer mantener su registro. En esta etapa el cantante debe respetar la transición”, dice el experto.

En cuanto al resto de las personas, deben tener los siguientes cuidados vocales:

· No forzar la voz en situaciones de labilidad laríngea, como resfríos, crisis de asma, alergias respiratorias.
· Tener buenos hábitos de descanso, sueño regular y estable.
· Utilizar la voz con un volumen moderado.
· Evitar gritar.
· Tampoco susurrar, requiere un esfuerzo vocal mayor del que parece.
· Usar amplificación en lugares ruidosos.
· No cantar si se debe forzar la voz.
· No "recostarse" en el celular al conversar; ni apoyar el teléfono entre la cabeza y el hombro durante períodos prolongados.
· Evitar toser excesivamente.
· Evitar el carraspeo de la garganta. Carraspear puede convertirse en un hábito nocivo.
· Evitar consumo de tabaco, alcohol y de cafeína.
· Aumentar la ingesta de frutas y verduras, evite las comidas pesadas con exceso de grasas, las bebidas con gas y los alimentos ácidos.




Paciente con trastorno de la Muda Vocal

martes, 1 de mayo de 2018

Voz Normal v/s Voz Patológica

Voz normal

Es más difícil definir una voz normal que cualquier otro componente del habla o del lenguaje, debido a que, por naturaleza, la variedad de voces es ilimitada y los estándares que cumple una voz adecuada son amplios.

Por tanto, sólo pueden establecerse criterios generales sobre la voz normal basados en:

• El timbre debe ser agradable. Este criterio implica cierta sonoridad musical y la ausencia de ruido o atonalidad. 

• El tono debe ser adecuado. Apropiado para la edad y el sexo de la persona que emite la voz.

•El volumen debe ser apropiado. La voz no debe ser tan débil que no pueda escucharse bajo unas condiciones ordinarias de habla, ni tan intensa que llame la atención de forma indeseada. 

•La flexibilidad debe ser adecuada. La variedad o flexibilidad se refiere a las variaciones en el tono y el volumen que ayudan a la expresión de énfasis, significado o sutilezas que indican los sentimientos del individuo.

Voz patológica

Se considera que hay un trastorno de la voz cuando su timbre, tono, intensidad o flexibilidad difieren de los de las voces de las demás personas del mismo sexo, edad y grupo cultural. La alteración de la voz puede interpretarse como un signo de enfermedad, como un síntoma de enfermedad o como un mero trastorno de la comunicación

LA VOZ

Una Mirada General de la Voz

La voz humana es el instrumento más perfecto que existe. La usamos para hablar y, por ello, como vehículo de comunicación; pero también para...